阅读下面材料，根据要求写作。
荣誉是一个引人关注的话题。荣誉来自于奋斗，伴之于追求，托之于鲜花、掌声、美酒，施之于赞叹的一句话，羡慕的一凝眸，深情的一拥抱。在需要知荣明辱的今天，我们中学生应该树立正确的荣誉观。
请以“荣誉”为话题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限。②所写的内容必须在规定的话题范围内。③书写要工整，标点要正确。④字数不少于800字。
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荣誉：灵魂的冠冕与生命的重负
荣誉是什么？是领奖台上闪亮的奖杯，是成绩单上耀眼的分数，还是众人艳羡的目光？当我们追问荣誉的本质，会发现它既是灵魂的冠冕，也是生命的重负。真正的荣誉不在于外在的光环，而在于内在品格的锻造，它是对卓越的追求，对责任的担当，对真理的忠诚。
荣誉首先是一种自我超越的精神追求。古希腊奥林匹克运动会上，获胜者的奖励不过是一顶橄榄枝编成的桂冠，但运动员们仍为之拼尽全力。苏格拉底宁愿饮下毒酒也不愿违背真理，因为对他而言，思想的清白比生命更珍贵。
中国古代士人讲究'立德、立功、立言'三不朽，正是将荣誉视为超越时空的精神价值。当我们在学习中追求真知而非分数，在生活中坚持原则而非随波逐流，便触摸到了荣誉的真谛——它是灵魂对更高境界的向往。
荣誉更是一种对责任的庄严承诺。南丁格尔放弃优渥的生活奔赴克里米亚战场，在极其恶劣的条件下救治伤员，她将护理工作升华为一种神圣使命。居里夫人发现镭元素后拒绝申请专利，将研究成果无偿奉献给人类，展现了科学家的精神高度。这些杰出人物告诉我们，真正的荣誉永远与责任相连。作为学生，认真完成每项作业，真诚对待每次考试，即使无人监督也不懈怠，这就是对荣誉最好的诠释——它是心灵对责任的无声誓言。
然而，当今社会存在对荣誉的种种误解。有人将荣誉简化为升学率、排名和奖状数量，使教育陷入功利主义的泥潭。
古罗马哲人塞涅卡警告我们：'多少人以荣誉之名追逐着虚妄！'当一所学校为追求升学率而压抑学生的创造力，当一个学生为获取加分而不择手段，荣誉便异化为它的反面。真正的荣誉应当如中国古代君子'慎独'的修养，在无人处依然保持操守，它是对内心道德律令的敬畏。
荣誉如同双面神雅努斯，一面照耀着我们的成就，一面审视着我们的良心。它不是终点处的奖赏，而是贯穿整个奋斗过程的品质。作为追求真理的学子，我们应当明白：真正的荣誉不在他人的评价里，而在自己心灵的明镜中；不在转瞬即逝的掌声里，而在永恒的精神高地上。让我们以诚实赢得荣誉，以荣誉照亮人生，使这顶无形的冠冕成为推动我们不断向上的力量。
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